一鳴商學院山西分校-太原一鳴心所向商學院
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企業中人才的高流動率使企業培訓工作的人面臨這樣一種困境:花費很多的人力、物力、財力,培養了需要的人員,但卻留不住人才。有些企業為個別員工提供了培訓資金,但員工學成之后卻“跳槽”了。這樣一來,即使認識到培訓對企業的重要價值也會減少對培訓工作的投入。
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企業跟企業在管理上雖然有共同點,但又各有特殊性,一鳴心所向商學院創始人簡介,要求課程設計是專科而非全科。但是許多企業設置的培訓課程共性有余、個性不足,課程設計對所有企業、所有人都適用,一鳴心所向商學院課程*版,受訓對象*學到的管用的東西不多。因而,選擇培訓機構和培訓課程不能走進名家培訓效果就一定好的誤區,而要針對本企業特點,制定出有本企業特色的培訓內容。
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接受與理解任務的能力
這種能力可以通過日常安排工作加以測試與訓練。采用復述的方式,隨著時間的推移,形成主管理與員工之間的共識,使員工能習慣主管的表達方式,從而幫助員工能夠快速正確理解主管所下達的任務。主管也要注意布置任務的表達方式,盡可能簡潔明確,如果感覺自己表述不清,應放下面子,重復說明,直到員工明確理解為止。
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