戶外活動(dòng)哪家好-南平戶外活動(dòng)-山眾山*培訓(xùn)

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能夠在一個(gè)志同道合的集體中找到歸屬感希望可以和同事們一起做些有意思的事情所以團(tuán)建內(nèi)容應(yīng)該輕松愉快的每個(gè)人都能夠在從中獲得樂趣能在集體中找到屬于自己的位置以上便是策劃一場(chǎng)團(tuán)建不容忽視的細(xì)節(jié)
企業(yè)的進(jìn)步依托的不是個(gè)人英雄主義，而是高度互動(dòng)、高度合作的組織；現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，戶外活動(dòng)哪家好，從某種程度來說是企業(yè)整合能力的競(jìng)爭(zhēng)，是員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，擁有一支積*進(jìn)取團(tuán)結(jié)合作的員工隊(duì)伍是企業(yè)取勝的法寶。
“多一點(diǎn)勇氣與自信、多一點(diǎn)理解與溝通、多一點(diǎn)進(jìn)取與互助”，在緊張的工作之余拓拔進(jìn)取、展現(xiàn)自我。拓展培訓(xùn)是以游戲?yàn)檩d體，以運(yùn)動(dòng)為依托，以培訓(xùn)為方式，以感悟?yàn)槟康摹Ｋc傳統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)相比，少了一些說教和灌輸，多了一些運(yùn)動(dòng)中的體驗(yàn)和感悟，在青山綠水之間，通過趣味性的游戲、啟發(fā)式的運(yùn)動(dòng)、相互依存的環(huán)境條件和導(dǎo)師的精短點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)人與人之間的溝通和信任。 次數(shù)用完api key 超過次數(shù)限制
游戲一：搶凳子游戲道具：凳子游戲規(guī)則：將n張凳子圍成圈，由n 1個(gè)人參加游戲。場(chǎng)外一個(gè)裁判拿手機(jī)放音樂，大家順著凳子圍成的圈走，要快走。當(dāng)裁判停止音樂，大家迅速找凳子坐下。沒找到凳子的人出局，同時(shí)減少一張凳子。如此重復(fù)，游戲繼續(xù)，直到只有一人勝出。輸?shù)娜思w表演節(jié)目。游戲二：兵乓球游戲道具：兵乓球游戲規(guī)則：每組派出一名隊(duì)員邊打兵乓球邊回答問題，在球打回來之前回答不出來或答錯(cuò)均要扣分，回答正確加分，球不過網(wǎng)或過界扣分。這個(gè)游戲亮點(diǎn)是：手足無措的尷尬感，往往在這種情況下能說出真實(shí)的想法。游戲三：擠氣球游戲道具：氣球若干游戲規(guī)則：兩人一組，面對(duì)面或者背對(duì)背站著，旁邊一人負(fù)責(zé)將氣球放在兩人的身體之間，參賽的選手不能用手觸碰氣球，只能靠?jī)蓚€(gè)人身軀的擠壓將氣球擠爆。多組比賽，戶外活動(dòng)哪家好，看哪一組能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)擠爆多的氣球。游戲四：坐地起身游戲道具：無游戲規(guī)則：開始時(shí)可四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上；互挽胳膊，不用手撐地站起來；成功后給小組增加人數(shù)，每次增加2個(gè)人直至10人。這個(gè)游戲規(guī)則比較簡(jiǎn)單，且能很好的訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)配合能力。 次數(shù)用完api key 超過次數(shù)限制
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