訓(xùn)犬達人|大學(xué)特邀訓(xùn)犬教官劉曉偉李佳|訓(xùn)犬師好就業(yè)么

劉曉偉李佳親自教你馴犬
病毒疫情風(fēng)口下，“停課不停學(xué)”的口號喊出了求學(xué)心切者的心聲，網(wǎng)絡(luò)課程真的可以代替線下教學(xué)么？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式其實不是什么新鮮事物，早已被人們熟知。網(wǎng)課的模式滿足人們不同的學(xué)習(xí)需求，提供更加快速便捷的學(xué)習(xí)途徑。教學(xué)模式的變革一方面有效的應(yīng)對疫情期間教學(xué)需求，另一方面也帶來巨大的挑戰(zhàn)。作為一名職業(yè)訓(xùn)犬師教育培訓(xùn)從業(yè)者，看到線上教學(xué)的優(yōu)勢的同時也必須客觀理性的分析利弊。
01學(xué)習(xí)訓(xùn)犬技術(shù)必須理論與實操課程緊密結(jié)合
有著30多年訓(xùn)犬經(jīng)驗，已為客戶訓(xùn)練了各種品種各種行為問題狗狗2000多只央視特邀、國家*技師級訓(xùn)犬師劉曉偉老師對此說過：“同樣的不良行為出現(xiàn)在不同的狗狗身上，其產(chǎn)生原因不盡相同，所以矯正訓(xùn)練的方案、矯正的方法、技術(shù)的方式和糾正把握的時機、乃至矯正的目標(biāo)也不同，同時要考慮矯正技術(shù)運用中或不合理的技術(shù)運用引起并避免其他不良行為產(chǎn)生?！?
“每一只狗狗都是有思想的個體，例如不下?lián)焓尺@項看似簡單的糾正訓(xùn)練，必須要根據(jù)把握這行為出現(xiàn)瞬間的角度和位置，運用恰到好處的力度，在完成在狗狗聞到看到出現(xiàn)想撿拾的瞬間才有效果，若方法時間和技術(shù)不合理就有可能導(dǎo)致狗狗出現(xiàn)護食、攻擊、膽小、茫然等更惡劣的行為。所以沒有實際操作課程配合的線上理論教學(xué)根本無法讓學(xué)生掌握到*的訓(xùn)犬技術(shù)，學(xué)后也難以達到訓(xùn)練成果的?！?
02線上教學(xué)的教官水平參差不齊，學(xué)生的認知辨析能力不成熟，不能正確判斷
一些線上訓(xùn)犬講師，大多都是名不見經(jīng)傳的紙上談兵者，他們并不擅長或根本就不是訓(xùn)犬實操者，甚至只講訓(xùn)犬理論不會訓(xùn)犬。有一個真實的例子，前幾年有一位訓(xùn)犬理論“大師”，在課堂夸夸其談，臺下一些初學(xué)者聽得熱情洋溢，但其有一位從業(yè)數(shù)十年的訓(xùn)犬人，認為臺上這位“大師”的理論是紙上談兵，提議拿出一只問題犬讓“大師”現(xiàn)場演示訓(xùn)練糾正過程，果然面對不的問題犬“大師”茫然失措連聲推諉道：“我不是教訓(xùn)犬的，我是講訓(xùn)犬理念的！”由此可見，這樣的線上教學(xué)的訓(xùn)犬“大師”難道*一人？選擇訓(xùn)犬線上課程一定要擦亮眼睛，盲目的選擇只是浪費時間和*卻學(xué)不到*的訓(xùn)犬技術(shù)
03訓(xùn)犬技術(shù)是具有技術(shù)含量的技術(shù)
*的訓(xùn)犬師培訓(xùn)教學(xué)應(yīng)該是系統(tǒng)化的理論和實踐結(jié)合的，除了有效的理論教學(xué)外，必須在*指導(dǎo)教練指導(dǎo)下親自訓(xùn)練幾十只不同品種和不同性格的問題狗狗，積累實際操作經(jīng)驗才能熟練掌握訓(xùn)犬技術(shù)。中國*位女子研究生訓(xùn)犬*技師、大連曉偉訓(xùn)犬師培訓(xùn)學(xué)校天津校區(qū)校長李佳說：“好的訓(xùn)犬師不一定是一名好的犬行為矯正師，名好的寵物犬行為矯正師一定是一名好的訓(xùn)犬師也就是說一個人訓(xùn)犬都不是好手，何談犬行為矯正？目前無論線上線下的訓(xùn)犬師培訓(xùn)課程，90％馴犬的教官都是來自退役的軍犬訓(xùn)導(dǎo)員或訓(xùn)練工作犬的人，單純的工作犬訓(xùn)練模式，接觸犬只品種單一，教的訓(xùn)犬技術(shù)并不吻合家庭寵物犬的訓(xùn)練方法。李佳老師還說，曾有一位從事10年的工作犬訓(xùn)導(dǎo)員去地方一個寵物會館應(yīng)聘，面對一只客戶剛送來的小比熊犬小狗活潑好動上躥下跳，這位訓(xùn)練大型工作犬的訓(xùn)導(dǎo)員卻手忙腳亂無從下手滿頭大汗不知所措，甚者看到狗狗隨地拉尿竟熟視無睹。
04訓(xùn)犬師培訓(xùn)線上教學(xué)課程*而道遠
作為一名從業(yè)多年的行業(yè)人，我始終在關(guān)注訓(xùn)犬師培訓(xùn)線上課程的現(xiàn)狀和變化。也聽過不少訓(xùn)犬“大師”的線上網(wǎng)絡(luò)課程，很大的問題就是完全脫離了訓(xùn)犬技術(shù)必須以實際操作訓(xùn)練為主，至少目前還沒有一個成熟的*的機構(gòu)或個人能夠提供高質(zhì)量系統(tǒng)化的線上課程。如果你是一名寵物主通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)點簡單的基礎(chǔ)性的知識無可厚非，但是你若是想學(xué)后從事訓(xùn)犬師職業(yè)，就不要徒省事徒省錢在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)，訓(xùn)犬技術(shù)如果僅靠幾本書、幾堂脫離實踐的網(wǎng)絡(luò)課就能學(xué)會，養(yǎng)犬的人豈不都是訓(xùn)犬師了？
所以還是找*的訓(xùn)犬師培訓(xùn)學(xué)校接受系統(tǒng)的理論和實踐結(jié)合學(xué)習(xí)才是好的選擇?，F(xiàn)在認可互聯(lián)網(wǎng)帶來方便快捷服務(wù)的同時，也要結(jié)合訓(xùn)犬師培訓(xùn)教育行業(yè)技術(shù)的特殊性，繼續(xù)探索發(fā)展線上不課程和更加合理、科學(xué)、揚長避短的新思路。